…

Introducció i Metodologia
Aquest muntatge final representa la culminació d’un procés de recerca artística transversal basat en la metodologia del multiregistre. Com a estudiant del Grau d’Educació Primària i docent en actiu, he utilitzat l’enregistrament d’imatges i sons com a eina d’observació crítica del meu entorn quotidià….

Aquesta setmana he viscut una sèrie d’experiències que, tot i semblar inconnexes, m’han portat a reflexionar profundament sobre els codis que fem servir per connectar-nos i les fronteres que aquests poden erigir o enderrocar….

Com a Grup I, la revisió de les nostres experiències inicials a la llum del dossier de referents artístics ha suposat un punt d’inflexió. Ens adonem que les nostres primeres intervencions —l’assemblea sobre joguines de l’Ana,…

Aquesta setmana, arran de la necessitat de definir millor la meva línia de recerca, he decidit canviar el llenguatge expressiu. En lloc d’una fotografia estàtica, presento un vídeo que captura el moviment de les meves mans escrivint al portàtil….

…

Bones! Som el Grup I format per: Maira Alejandra Castañeda Suárez, Arnau Garcia Rael, Anna Sánchez Campoy, Sara Toribio López i Javier Tallon Duran, i aquesta és el nostre primer recull d’experiències i pràctiques d’interculturalitat relacionat amb l’assignatura d’educació artística que hem realitzat conjuntament.…

Aquesta setmana he centrat l’observació en la llar i els habitants peluts que m’ofereixen una companyia tranquil·la. Compartir cinc fotografies (quatre moixos i un ca) i l’àudio del ronroneig m’ha fet reflexionar altra vegada sobre la importància de l’atenció en el dia a dia….